20 декабря 2015 г.

Как учить слова - Песня про суши от Джоан Шин


Вы ещё не умеете готовить суши? Посмотрите четырёхминутное видео, в котором Джоан Шин объясняет, как это делается: https://www.youtube.com/watch?v=3RppHJvyOfU

Слушая и наблюдая за Джоан, вы не только научитесь готовить новое блюдо, но и незаметно для себя выучите несколько новых английских слов и словосочетаний, которые описывают процесс его приготовления.


Вы заметили, как легко запомнились новые слова?

1 ноября 2015 г.

November, 21 - International Games Day



Come and play board games on International Games Day --- with Kevin
Then, make your own board game --- with Alla
***
Where? - at America House, 6 Pimonenko Str., Kyiv
When? - 12.00 - 14.30

22 сентября 2015 г.

22 сентября - Всемирный День Носорога


Мир становится более хрупким и зависимым от того, что происходит в любой его точке. Казалось бы, какая нам, европейцам, разница, что там происходит с носорогами в далёких жарких странах? Они там, а мы здесь. "У нас и своих проблем хватает," - могут подумать многие, и это в какой-то мере правда. Но... неужели нам действительно всё равно?

22 сентября объявлен Всемирным Днём Носорога. Конечно, неспроста - эти удивительные животные умирают каждый день, и это, к сожалению, не преувеличение. 

Если вы хотите узнать, почему это происходит, и делают ли люди что-нибудь, чтобы сохранить это животное на планете,

25 августа 2015 г.

Коллекция материалов "Английский без учебника", выпуск №15: Растения


Закончилась ещё одна тематическая неделя на PaPa English. Поздравляю!

Не знаю, как вам, но мне трудно ограничиться рамками одной недели, ведь в Интернете так много материалов на любую тему. Но... надо. Надо вовремя переключаться на что-то новое, пока старая тема не наскучила.

На случай, если вы захотите вернуться к теме "Растения" когда-нибудь потом, я приготовила для вас список идей, достойных вашего внимания. Загляните в мою коллекцию, там пополнение.

13 августа 2015 г.

Папин словарик: Цветочный алфавит


Тема «Растения» продолжается, и, думаю, теперь самое время познакомиться поближе с названиями цветов. Их так много, что хватило на каждую (!) букву алфавита. Что ж, тогда с буквы А и начнём!

Работаем с новыми словами как обычно, но т.к. новых слов сегодня аж 26, будет разумнее разделить их на 2 или даже 3 порции. Нам торопиться некуда, правда же?

Вы, конечно, помните, что мы стараемся избегать перевода при знакомстве с новыми словами. Вместо перевода мы используем картинки, игрушки, настоящие предметы, которые есть у нас под рукой.

7 августа 2015 г.

Смотреть, слушать, скачивать! Сайт Кевина МакКоя www.etseverywhere.com



Сегодня у Кевина МакКоя день рождения. Поздравляю!!!

Кто такой Кевин? Как, вы не знаете? Это человек, объехавший полмира и обучивший тысячи учителей тому, что знает или придумал сам: простым способам сделать уроки английского языка эффективными и занимательными, заставляющими думать и творить. Для Кевина не существует правил, как в жизни, так и на занятиях. Вы никогда не угадаете, чем он вас удивит в следующий раз. И каждый раз, когда занятие с Кевином заканчивается, вам одновременно не хочется уходить, и хочется побыстрее попробовать на практике то, что он только что проделывал с вами.

1 августа 2015 г.

Сочиняем акростих: Растения


Как утверждает всё-знающий Интернет, акростих это стихотворение, в котором начальные буквы строк образуют какое-либо слово, фразу или предложение, например (этот пример отсюда):
       
Лазурный день
Угас, угас,
Ночная тень,
Ах, скрыла нас.

В итоге, сложилось слово «луна». Здорово, правда?

Сегодня я предлагаю вам заняться с вашим ребёнком написанием акростихов на английском. Ну, правда, какая разница, на каком языке сочинять? Правила акростиха одинаковы для разных языков.

12 июля 2015 г.

Необычное в обычном: Одуванчик


Я никогда не сомневалась в старинной поговорке «Век живи, век учись». Сегодня я узнала то, чего не знала раньше. На всякий случай, поделюсь с вами - вдруг, и мимо вас прошла такая интересная забава.

Сначала я наткнулась на коротенькое видео в интернете, которое называется «Дуем на одуванчики по-английски». Интересное название, правда? Только, как это «по-английски»? Я посмотрела видео и поняла, что с такой детской игрой я не была знакома раньше.

Текст, который на видео говорит мама (или учительница) мальчика по имени Лев:

Lev, look! Those are dandelion clocks. Go and pick those dandelion clocks. Do you want to know what time it is? Blow at the dandelion clock and find out what time it is. Blow and I’ll count. Go. Blow. One, two, three, four! Look, it’s all blown. It’s four o’clock! Watch how the wind blows the seeds away. Watch how the wind blows the seeds away.

Получается, что существует способ узнать время с помощью одуванчика!

3 июля 2015 г.

План занятия: Арбуз


Тема «Растения» продолжается! Сегодня на сцену приглашается… Его Величество Арбуз! Да, да, обычный арбуз с рынка или из магазина. Вы не представляете, как много интересного можно сделать на занятии английским языком с обычным арбузом! Подождите! Съесть его кусочек за кусочком вы успеете, а сначала

1. Сядьте вместе с ребёнком на ковёр, пол или траву. Положите арбуз перед собой. Постучите по арбузу. What sound does it make? What colour is it? Позвольте ребёнку фантазировать и фантазируйте вместе с ним.

2. Возьмите арбуз в руки. Is it heavy? Or is it light?

28 июня 2015 г.

Играем в пальчиковые игры: Тема «Растения»


Пальчиковая игра – замечательный способ вернуться к знакомым словам в новой ситуации, а значит, не дать словам забыться.

Для нашей тематической недели «Растения» я предлагаю пальчиковую игру «Сажаем дерево».

Перед тем, как вы начнёте играть, попросите ребёнка ответить на вопросы:
1. Как вырастить цветок?
2. Как вырастить какой-нибудь овощ, например, огурец?
3. Как вырастить дерево?

15 июня 2015 г.

План занятия "Как растут растения"


Найти хороший материал для занятия – полдела. Для того, чтобы раскрыть его потенциал, нужно придумать, как его использовать. Таких способов, как вы понимаете, больше, чем один. Сегодня я предлагаю вам свой план занятия на тему «Как растут растения».

1. Видео Peep plants aseed (1ый просмотр)

Вопросы для обсуждения (с малышами можно обсуждать их на родном языке):

13 июня 2015 г.

Словарик PaPa Lingua: Как растут растения


Словарик «Растения»

Как работать с новыми словами написано здесь.


сажать растение (новое значение)
plant
копать, рыть
dig
ямка
hole
почва, земля
soil / dirt
бросать, опускать
drop
семя, зёрнышко
seed
прикрывать
cover
брызгать
sprinkle
вода, поливать
water
солнце
sun
ждать 
wait

Если вы не уверены, как звучат новые слова, можно заглянуть в словарь, например, в Macmillan Dictionary and Thesaurus. Там есть транскрипция и возможность услышать звучание каждого слова.

6 июня 2015 г.

Тематическое занятие: Растения


Поздравляю вас с новой тематической неделей «Растения»! Кто «за»? Кто «против»? Тогда, начинаем!

1. Спросите у ребёнка, какие растения есть в вашем доме, дворе, на вашей улице, по дороге в садик или школу, у бабушки на огороде.

2. Перед тем, как включить видео, скажите ребёнку, что он увидит разные растения и ему нужно запомнить те, которые он раньше не назвал.

3. Просмотрите видео. Послушайте, как ребёнок ответит на ваш вопрос. Помогите ему выполнить ваше задание, или проиграйте видео ещё раз, чтобы он справился сам.

5 июня 2015 г.

Словарик PaPa Lingua: Растения



картинка из онлайн словаря Oxford Learner's Dictionary


Словарик «Растения»

куст, кустарник
bush
кактус
cactus
цветок (не комнатное растение)
flower
фрукт
fruit
трава
grass
лист (листья)
leaf (leaves)
комнатное растение
plant
семя, семечко
seed
дерево
tree


3 июня 2015 г.

Играем в пальчиковые игры: Темы "Море" и "Пляж"


Пальчиковые игры – замечательный способ не только весело скоротать время, но и дать ребёнку возможность ещё и ещё раз услышать коротенькие истории, стихи или песенки на родном или иностранном языке, а потом с удовольствием их рассказывать и показывать.

Особенностью пальчиковых игр является то, что текст историй, стихов или песенок сопровождается движением рук и пальцев. Подробнее о пальчиковых играх я писала здесь

Сегодня я предлагаю вам два примера пальчиковых игр на темы «Море» и "Пляж".

15 мая 2015 г.

Пальчиковые игры: Что это такое? Зачем играть? Как играть?


Слышали ли вы высказывание Сухомлинского* «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев»? Задумывались ли вы о том, что означают эти слова?

Да, вы правы: мелкая моторика рук влияет на развитие мыслительных процессов. Любые манипуляции руками и пальчиками, которые дети производят (например, лепка, вырезание, работа с различными материалами – бумага, бусины, камешки, ткань – и т.д.) не только помогают подготовить руку ребёнка к письму и рисованию, но и развивают его речь. Объясняется это тем, что центры мозга, отвечающие за координацию мелких движений и речь, связаны между собой.

Что это такое?
Пальчиковые игры (finger plays) - коротенькие сказки и рифмованные истории, где сюжет обыгрывается при помощи пальцев - существуют с давних пор, возможно, у всех народов, например, «Сорока-ворона» в русской культуре. Пальчиковые игры придумали не учёные, а мамы, бабушки и няни, интуитивно чувствуя их большую роль в развитии маленького ребёнка.

Зачем играть?

19 апреля 2015 г.

Мои коллеги: Валентина Голубева, Беларусь


  
Несколько лет назад я услышала такое мнение: учителя – самые скучные собеседники, у них очень узкий кругозор, и все их интересы сводятся к темам воспитания, образования и предмета, которому они обучают. Можно соглашаться или спорить с данной мыслью, но к моей коллеге и другу, Валентине Голубевой, это никак не относится!

Валентина – удивительный человек, у которого в сутках явно больше, чем 24 часа. Я не понимаю, где она находит время для всего, чем она занимается! Валентина удивительным образом сочетает в себе виртуозного педагога (преподавателей, владеющих методиками, которые Валентина использует на своих занятиях, не так уж много в Беларуси), высоко профессионального лингвиста (она не только преподаёт в святая святых лингвистов Беларуси – в Минском инязе, но и имеет большой и разнообразный опыт переводческой деятельности - от работы в посольстве США до переводов китайских притч), неутомимого студента (она постоянно чему-то учится!), мудрую маму и внимательного и щедрого друга (её простые и дельные советы и комментарии всегда своевременны и, поверьте, дорогого стоят), а также отважного человека (Валентина – человек дела; она в отличие от многих из нас не только говорит, но и делает; вернее, она не говорит, а делает. Один из примеров – её клуб для англоговорящих ICAN, которому в этом году исполняется 5 лет). Я с большим уважением отношусь к этой сильной женщине, и горжусь не только знакомством, но и дружбой с ней.

17 февраля 2015 г.

Пишем на английском: Книжка-малышка Панголин


Надеюсь, Всемирный День Панголина не прошёл даром, и теперь вы знаете, кто это такой! Если нет - бегом на страничку с тематическими коллекциями! (новые коллекции размещаются внизу)

Действительно, панголины - очень необычные животные. Удивительно, как мало мы про них знаем.

Пока я смотрела и читала про панголинов, мне очень захотелось их нарисовать. Посмотрите, что получилось:

16 февраля 2015 г.

Коллекция материалов "Английский без учебника", выпуск №14: Панголин


Что такое панголин? Как, вы ещё не знаете? Сейчас расскажу!

Во-первых, панголин это не "что", а "кто". Панголин это очень необычное животное, но он настолько скрытен, что его мало кто видел и ещё меньше, кто слышал о нём.

Панголины живут в Африке и Азии и, увы, находятся под угрозой исчезновения.

21 февраля 2015 года - Всемирный День Панголина. Этот день ежегодно проводят для того, чтобы рассказать людям о животном и о том, что ему нужна наша помощь.

К этому дню я подготовила три небольшие коллекции материалов для занятий английским без учебника. Загляните сюда: http://papa-english.blogspot.com/p/blog-page_26.html

P.S. Новые коллекции всегда внизу страницы.

3 февраля 2015 г.

Сочетаемость слов: Фразовые глаголы


Почему англичане говорят take a shower, а не get a shower, ведь мы принимаем душ, а не берём его? Почему нужно запоминать массу правил на английские предлоги, которые совсем не похожи на то, как мы говорим по-русски - например, мы говорим в понедельник, а англичане говорят on Monday?

Часто невозможно логически объяснить законы сочетаемости слов. Приходится просто принять идею о том, что многие слова в языке употребляются в устойчивых сочетаниях, уникальных и характерных для конкретного языка.

Есть в английском языке огромная группа слов, которая навевает страх и ужас на всех людей, изучающий английский. Речь идёт о фразовых глаголах. Таким словом лингвисты называют словосочетания "глагол + предлог(и) после него". Примерами фразовых глаголов являются всем известные stand up, sit down, wake up.

Но ведь их, фразовых глаголов, тысячи! Как можно их запомнить нам, бедным иностранцам?

17 января 2015 г.

Сочетаемость слов: Словосочетания


Тема использования chunks при изучении лексики, а также грамматики иностранного языка становится всё более популярной среди преподавателей-лингвистов. На это есть веские причины. Но сначала давайте разберёмся, что называют chunks в языке.

Если заглянуть в словарь, то он переведёт это слово как "порция". Мало помогает в понимании сути, правда же?

А если я приведу пример chunk из русского языка? Может, тогда будет понятнее? Например, мы говорим сильный ветер, но крепкий чай, и не говорим крепкий ветер и сильный чай. Почему? Да, кто знает, почему - не говорим, и всё тут. Получается, что сильный ветер и крепкий чай - это словосочетания, которые используются именно так. Используя терминологию англоговорящих педагогов-лингвистов, это и есть chunks.

Оказывается, всё просто - chunks это порции языка, которые представляют собой сочетания сочетаемых слов. В любом языке существует огромное количество chunks, употребление которых приближает речь людей, которые изучают этот язык, к уровню носителей языка. Поэтому при изучении языка важно

8 января 2015 г.

Как учить слова


Есть разные способы работы с лексикой (лексика это словарный запас языка). Думаю, вы слышали и, возможно, пользовались приёмом заучивания слов списком. Есть даже специальные методики, которые готовы гарантировать вам запоминание до 100 слов в день.

Но не стоит обольщаться такими обещаниями. Во-первых, выучить слова это ещё не всё - нужно знать, как они употребляются. Например, listen to (слушать), look at (смотреть), wait for (ждать) всегда употребляются именно с этими предлогами; а русское слово "учить" может быть английским teach (если речь об учителе, который учит - Mr Smith teaches English.), study (если речь о предмете или месте обучения - Mark studies at Minsk State University. He studies Maths.) или learn (если речь о том, что учат - Sara learns 100 words every day.) Во-вторых, скорее всего слова, которые вы выучили быстрыми темпами, также быстро забудутся - об этом говорят многие, кто попробовали это приём на себе. Дело в том, что выучить слова не достаточно. Чтобы они сохранились в памяти, их нужно употреблять в речи, и не один раз, а постоянно обращаться к ним в новых и новых ситуациях.

Спешу вас обрадовать: слова списком уже давно не учат. "А как учат?" - спросите вы.