Домашняя работа по английскому: Вникать нельзя отмахиваться

Статья написана специально для блога PaPa Lingua

Юлией Соловьёвой (лингвист, кандидат филологических наук,
преподаватель английского  языка, автор проекта www.englishvam.ru 

Вы тоже можете стать автором статей для PaPa Lingua!

Просто напишите об этом на info.papalingua@gmail.com

Одна моя ученица однажды пожаловалась: «Мама никогда не проверяет мой английский. Математику, русский, чтение проверяет, а английский нет». Спрашиваю: «Мама не знает английского? Совсем на нем не говорит?» Получаю ответ: «Мама – гид, водит иностранцев по Кремлю, говорит на английском, как на русском». Вот тут я озадачилась: «Почему? Может, у нее нет времени? Кремль большой, пока по всему проведешь... Наверное, приезжает домой поздно, устает, и нет ни сил, ни времени проверять дочкин английский». «Стоп, - одергивает меня мое критическое мышление. - На математику и русский время у мамы есть. Значит, дело не в усталости и не в занятости».

Как помочь ребенку учиться: Домашнее задание

Ваш ребенок – школьник? Значит, тема домашних заданий касается и вас.

Какой из вариантов описывает ваш будний вечер? Вы пришли с работы. …

А. … Ваш ребенок уже давно сделал все уроки сам и собрал портфель на завтра.

Б. … Ваш ребенок уже сделал кое-какие предметы, но какие-то еще не начинал.

В. … Ваш ребенок ждал, когда вы придете, чтобы начать подготовку уроков.

Если вы выбрали Вариант А, поздравляем! Ваш ребенок умеет организовывать свое время и работать самостоятельно. Эти ценные навыки помогут ему как в школе, так и во взрослой жизни.

что делать, если до Варианта А вы пока не дотягиваете?

Первое: Понять самому и начать приучать своего ребенка-школьника к мысли о том, что выполнение уроков – необходимый этап в учебном процессе; он позволяет применить на практике те знания, которые ребенок получил на школьном уроке.

Поэтому родители не должны делать уроки за ребенка или разрешать ему пользоваться пособиями с готовыми домашними заданиями. Если учитель увидит, что все задания выполнены на отлично, он будет думать, что ваш ребенок все понял. Хорошую отметку он, конечно, получит, но… сколько стоит такая отметка?

Как помочь ребенку с домашним заданием: Проекты по английскому

Сегодня на родительском форуме Ребёнок BY меня зацепила тема «Кто должен учить ребёнка: учитель или родители?» И я, конечно, рванулась в бой – читать и отвечать.

Один из вопросов, который задала мама второклассника - про проекты по английскому.

Вопрос

Но уже ко 2 классу учителя разогнались так, что домашние задания-проекты по английскому приходится постоянно делать мне. А иногда даже не вместе с ребенком, а вместо ребенка, потому «задали на завтра».

Почему, вообще, задания даются непосильные для ребенка по определению? В чем задумка? Учить заново родителей или устроить конкурс, чей папа/мама лучше сделает? Проекты так называемые. Их же не дети делают. Не понимаю.

Мой ответ

Задания-проекты начинаются с первого года обучения детей английскому языку, по крайней мере, в Беларуси (а это белорусский форум). Сначала это устные работы, потому что дети не научились еще писать, а со второго года обучения проекты становятся письменными + устными (дети рассказывают то, что изобразили и написали в проекте).

To help or not to help? Роль родителей в языковом образовании детей

Статья написана специально для нашего блога

Юлией Соловьёвой (лингвист, кандидат филологических наук,

преподаватель английского языка, автор проекта www.englishvam.ru)

Вы тоже можете стать автором статей для PaPa Lingua!

Просто напишите об этом на info.papalingua@gmail.com

У Миши сегодня английский. Утром за завтраком мама спрашивает Мишу:

- Ты сделал английский?

- Сделал.

- Всё сделал?

- Всё.

- Смотри у меня! Опять Вера Максимовна будет жаловаться. Вечно за тебя краснеть приходится.

В тот вечер Мишу снова наказали, и мама, и папа. А Миша так и не понял, почему. Он же делал английский! А ошибки… Они же у всех, кроме Веры Максимовны. Она так и говорит, что лучше неё по-английски только английская королева разговаривает.

Скоро в школу: Повторяем английский за ЧЕТВЁРТЫЙ год обучения в школе

Обычно говорят о подготовке к школе первоклассников. Да, облегчить переход вчерашних дошкольников в новый статус очень важно. Но значит ли это, что всем другим школьникам – тем, кто уже знают, что такое школа, уроки, распорядок, учитель – не нужно морально готовиться к 1 сентября? Конечно, нужно!

Эта статья завершает серию статей для начальной школы "Скоро в школу: Повторяем английский".

Повторяем 1 класс.
Повторяем 2 класс.
Повторяем 3 класс.

Да, в течение первой недели учителя будут проводить уроки повторения старого материала. Один. Или, может, два по каждому предмету. Достаточно ли их для того, чтобы вспомнить больше, чем одну-две темы в классе из 15 или 25 человек? Ответ вы знаете.

Плюсов повторения школьного материала дома, без оценок и стресса, много, и не только накануне нового учебного года. Так почему бы не сделать повторение регулярным? Сейчас – лучшее время для создания новых привычек, для того, чтобы включить ежедневные 15-20-минутки в распорядок дня вашего ребёнка на новый учебный год. Регулярно. Лучше каждый день. Всего 15-20 минут. Через пару месяцев вы уже увидите разницу!

Скоро в школу: Повторяем английский за ТРЕТИЙ год обучения в школе

Лето – это целых 92 дня отдыха от школы, учебников и заданий! Некоторым родителям пока трудно представить это по-другому, но всё больше и больше пап и мам начинают осознавать, что было бы неплохо включать в летние каникулы своих детей периоды, когда дети, развлекаясь и отдыхая, имели бы возможность использовать знания, полученные в школе. 

Родители всё чаще отправляют своих детей в языковые лагеря или вместе с другими папами и мамами организовывают такие лагеря у себя дома или, ещё лучше, на даче.

Не всем пока удаётся организовать для своих детей языковые занятия на каникулах. Но все родители хотят, чтобы их ребёнку было легко начинать новый учебный год и легко.

Как это сделать? Есть разные способы. Один из них: последнюю неделю-две перед школой уделять повторению иностранного языка 15-30 минут каждый день. Как? Вариантов много, например, можно устроить

Скоро в школу: Повторяем английский за ВТОРОЙ год обучения в школе

Лето – замечательное время. Лето – это когда можно отдохнуть, набраться новых впечатлений и … подзабыть то, что учили в школе на протяжении целого учебного года. Помогите своему ребёнку настроиться на рабочий лад и вспомнить кое-что из того, что было в его учебнике в прошлом году!

Почему? Потому что на уроке у учителя не будет времени на повторение. Потому что один ребёнок забыл оно, а другой помнит это, но забыл что-то другое. Потому что у учителя есть программа, которую он должен выполнять, и никакая программа не предполагает больше чем 1-3 урока на повторение пройденного ранее материала. Потому что, вспомнив старый материал, вашему ребёнку будет проще работать в классе и не отставать от других.

Если у вас есть учебник иностранного языка, по которому ваш ребёнок учился в прошлом учебном году, полистайте его, вспомните, что в нём было и придумайте, как весело и легко повторить пройденный материал.

Если у вас нет учебника по английскому языку за прошлый год, ниже - примерный список тем и фраз, с которыми ваш ребёнок, скорее всего, познакомился на втором году изучения английского языка.

Скоро в школу: Повторяем английский за ПЕРВЫЙ год обучения в школе

После одного года изучения английского языка ваш ребёнок умеет многое. Вы поможете ему настроиться на рабочий (=учебный) лад, если до начала нового учебного года повторите с ним то, что ваш ребёнок проходил по программе в прошлом году. Времени на повторение в классе будет мало. Со второго или третьего урока начнётся новый материал, а подзабытый пройденный может помешать вашему ребёнку успевать за учителем.

Хорошо, если у вас есть учебник иностранного языка, по которому ваш ребёнок учился в прошлом учебном году. Полистайте его, вспомните, что в нём было и придумайте, как весело и легко повторить пройденный материал.

Если у вас нет учебника по английскому языку за прошлый год, ниже - примерный список тем и фраз, с которыми ваш ребёнок уже знаком, но, возможно, что-то забыл за долгие летние каникулы.

    

1. Вспомнить, что было

Темы

Скорее всего, ваш ребёнок проходил такие темы:

Про меня, Моя семья, Цвета, Счёт 1-10 или 1-20, Части тела, Животные, Еда, Школа и школьные принадлежности, Мой дом

Аудирование