Задание «Прочитай и Нарисуй»

(рисунок - участник конкурса "Прочитай и Нарисуй" на PaPa Lingua; текст к нему ниже)

Зачем

Для развития навыка чтения (извлечение необходимой информации) на иностранном языке

Для закрепления знакомых языковых единиц

Для пополнения словарного запаса

Для использования иностранного языка в выполнении творческого задания

Для кого

Для изучающего иностранный язык

Возраст не имеет значения

Желательно, чтобы уровень сложности текста был приближен к уровню знаний ребёнка

Читаем по-английски: Что читать, если нет книги под рукой?

Умение читать является неотъемлемой частью грамотности. Это не обсуждается. Хотя, если говорить о владении иностранным языком, то можно и поспорить. Но это как-нибудь в другой раз. Сегодня мы поговорим о том, ЧТО кроме книг – добрых, умных и вечных – можно использовать в качестве текстов для чтения.Оказывается, существуют новостные порталы и для детей. Вот некоторые из них:

Напоминаю, что советы PaPa English предназначены для развития навыков и умений иностранного языка, но, конечно, могут быть использованы и для развития языковых навыков родного языка.

Итак, кроме книг можно читать... 

1. Журналы. Для детей пишут не только книги, но и журналы, которые издаются периодически и могут быть доступны как в привычной «бумажной» форме, так и в цифровом формате. О некоторых изданиях можно узнать на страничке Фэйсбука «Книжная полка»:https://www.facebook.com/media/set/?set=a.299233396854961.61970.293420644102903&type=1

2. Газеты. С газетами на бумажной основе сложнее. Мало кто пишет новости, ориентируясь на детей, наверное, потому что новости - продукт скоропортящийся, да и далеко не все новости можно преподносить детям без коррекции на возраст.

Как учат читать в австралийской школе

В течение последних двух недель я вела переписку со своей знакомой, Светланой, которая живёт в Австралии, и её маленькая дочка ходит там в начальную школу. Светлана обратилась ко мне с просьбой помочь ей разобраться в системе обучения чтению маленьких детей, и, кажется, у нас это получилось. Хочу познакомить с нашей перепиской вас - может, и вы сделаете для себя какие-то выводы из опыта Светланы. 

Мы переписывались со Cветланой через Facebook. Оригинал нашей переписки находится здесь.

8 марта 2013 - Светлана - Знаете, Алла, вот вы нам как раз нужны:) Дочка учится в австралийской школе. Они там только буквы начинают учить, а на дом дали читать книжку такой сложности, что даже я бы над ней несколько дней сидела - порядка 150 страниц. И там написано, что нам надо прочитать её до ближайшего четверга. И это ребёнку 5 лет! Вот сижу и смотрю на неё в растерянности... Не знаю, с какого конца взяться...

Чему учатся дети, когда мы читаем им вслух. Часть 2

Если вы прочитали предыдущий пост и понимаете, зачем читать детям вслух на иностранном языке (мы говорим о детях, которые пока не умеют сами читать, или только учатся этому), вот несколько простых советов:

• Выбирайте самые простые по языку тексты/книги (обязательно с картинками).

• Сначала рассмотрите картинки, познакомьтесь с главными героями, постарайтесь угадать, что происходит на каждой картинке, и чем закончится история.

• Дайте ребёнку послушать историю (можно в вашем исполнении, можно в аудио записи). Расспросите, всё ли вы правильно угадали, и если нет, то поговорите о том, ЧТО же произошло в истории на самом деле. Если нужно, прочитайте или проиграйте историю ещё раз, или несколько раз.

Чему учатся дети, когда мы читаем им вслух. Часть 1

Ещё дна статья, которой с удовольствием поделюсь с вами. Она о том, чем полезно для детей чтение вслух.

Мы все знаем о том, что чтение полезно для общего развития наших детей. Но чему именно учатся дети, когда им читают взрослые?

На этот вопрос ваш ребёнок мог бы ответить так:

1.    Книги рассказывают интересные истории, стихи и песни, которые я могу слушать снова и снова.

2.    Я люблю слушать одну и ту же историю много раз подряд. Мне нравится знать, что произойдёт в истории дальше. Иногда моя мама (или папа, или бабушка, или кто-то ещё из близких мне взрослых) пропускает или заменяет слово при чтении, я всегда это замечаю, и подсказываю им правильное слово, потому что я помню его.

3.    Время чтения это когда мама (или папа, или бабушка, или кто-то ещё из близких мне взрослых) рядом со мной, и я чувствую, что она меня любит.