Играем в пальчиковые игры: Темы "Море" и "Пляж"

Пальчиковые игры – замечательный способ не только весело скоротать время, но и дать ребёнку возможность ещё и ещё раз услышать коротенькие истории, стихи или песенки на родном или иностранном языке, а потом с удовольствием их рассказывать и показывать.

Особенностью пальчиковых игр является то, что текст историй, стихов или песенок сопровождается движением рук и пальцев. Подробнее о пальчиковых играх я писала здесь. 

Сегодня я предлагаю вам два примера пальчиковых игр на темы «Море» и "Пляж".

Оригами + Английский язык = Приятное с полезным

Продолжаем «морскую» тему. Слова вы уже выучили, в подвижные и настольные игры поиграли, блюдо приготовили, поделки смастерили, йогу сделали, рассказы сочинили. Чем бы ещё заняться?

Предлагаю сегодня заняться оригами. Если кто не знает, оригами это поделки из бумаги, только без клея и ножниц, а путём всяко-разного сгибания листа бумаги.

Я нашла для вас 4 видео на youtube, где можно не только увидеть, как делаются простые оригами-поделки, но и услышать инструкции и комментарии (на английском!) по ходу их изготовления.

Говорим на английском: Игра "Кто я?"

О давно знакомой игре "Кто я?" мне напомнила вот эта забавная фотография. Когда-то для открытого урока в школе я готовила несколько таких "портретов" с вырезанным для головы отверстием. Темой урока были "Профессии", и на портретах были изображены пожарный, медсестра, клоун и кто-то ещё. Важным моментом было то, чтобы никто из учеников не видел эти "портреты" до урока. Играли в командах.

Правила были такие:

Игры на пляже + Английский язык = Полезное с приятным

Пляж - отличное место, чтобы отдохнуть. Не знаю, как у вас, но моё понятие "отдыхать" никогда не совпадало с тем, что вкладывали в него мои дети. Мы выбирались на море раз в году, и мне, конечно, хотелось просто полежать и понежиться на солнце, но моих детей "уложить" мне не удавалось никогда. В их понимании "отдых" обозначал "резвиться, носиться, в лучшем случае, копошиться в песке, выискивая ракушки или строя башни и крепости".

Думаю, все дети предпочитают игру скучному неподвижному "загоранию" на лежаке, и заставить их ничего не делать, когда можно так много всего успеть, просто невозможно, это против их природы. А раз так, давайте вместе искать, чем можно занять детей, чтобы

Говорим на английском: Любимое морское животное

Тема «Под водой» продолжается! Сегодня я предлагаю поговорить о каком-то одном морском животном.

Я знаю, выбрать что-то одно всегда трудно, когда существует так много разных вариантов! Как это сделать? Можно написать на отдельных карточках слова или нарисовать картинки всех морских животных, которых ваш ребёнок знает, положить эти карточки в шапку или коробку и попросить ребёнка вытянуть одно животное. А можно остановить свой выбор на морском животном, о котором ребёнок знает меньше всего, или больше всего. Хотя проще всего спросить у самого ребёнка What’s your favourite sea creature?

После того, как выбор сделан, можно сделать что-то (или всё, если захотите) из сегодняшнего списка идей. Можно...

Папин словарик: Кто живёт под водой

Скажите ребёнку, что темой этой недели будут море и морские животные.

Поговорите о том, кто живёт под водой. На этом этапе, если нужно, можно говорить на родном языке. Попросите ребёнка нарисовать морских животных. Если он пропустит что-то важное, подскажите, что он упустил. - What can you see underwater? What animals live in the sea? Draw a picture. 

Теперь вы можете отталкиваться от рисунка вашего ребёнка. Всё, что он нарисовал, называйте по-английски и подкрепляйте каждое слово отдельным рисунком: (а) по ходу представления новых слов вы сами рисуете простые рисунки на подготовленных заранее небольших листочках; (б) приготовьте заранее карточки с изображением нужных слов; примеры можно посмотреть и/или скачать здесь (фотографии) и здесь (рисунки).

Готовим с детьми + Английский язык = Приятное с полезным

Поиграть в футбол, отправиться на пляж или покататься на лодке – замечательное летнее времяпровождение! Но… ведь уходите вы не на полчаса. За время прогулки вы обязательно проголодаетесь. Конечно, нужно взять с собой что-то перекусить. Я уверена, что чипсы и прочую колу из магазина вы не рассматриваете как вариант перекуса, а обязательно готовите сами.

Что же такое приготовить, чтобы блюдо было лёгким в приготовлении, питательным, вкусным и … нескучным?

Йога + Английский язык = Приятное с полезным

Мы уже не раз говорили об изучении иностранного языка в действии. Помните, что это такое? Это когда ребёнок (или взрослый ученик) выполняет какое-то интересное ему действие (играет в игру, делает поделку, учится танцевать или готовить какое-то блюдо), используя иностранный язык. Чаще всего кто-то показывает ему, как выполняется это действие, и комментирует его выполнение на английском языке. В этом случае происходит смещение фокуса с языковой деятельности на неязыковую, приносящую материальный результат. Человек не думает, в каком, например, грамматической форме звучит инструкция, а старается уловить ключевые слова и понять, что и как ему нужно делать прямо сейчас. Даже страх перед тем, что не каждое звучащее слово понятно, не успевает смутить ученика – он сфокусирован на выполнении действия.

Недавно на youtube я нашла серию интересных занятий йогой для детей Cosmic Kids Yoga. Ведущая Джейми рассказывает детям истории и параллельно с рассказом простыми движениями из йоги инсценирует то, что происходит в истории. Думаю, её занятие про путешествие к морю как нельзя удачно вписывается в тему недели «Под водой».

Для того, чтобы проводить подобные занятия со своим ребёнком вам не обязательно быть продвинутым йогом и уметь говорить на английском также быстро и много как Джейми. У каждого из нас свой стиль поведения и разговора. Если нужно, вы конечно, можете упрощать инструкции, делать историю длиннее или короче, добавлять или убавлять детали. Основная идея – показывать и одновременно говорить на английском языке, как выполнить какое-то действие.