Найти хороший материал для занятия – полдела. Для того, чтобы раскрыть его потенциал, нужно придумать, как его использовать. Таких способов, как вы понимаете, больше, чем один. Сегодня я
предлагаю вам свой план занятия на тему «Как
растут растения».
1. Какое растение вырастил Пип?
2. Что нужно сделать вначале, чтобы растение выросло?
3. Что нужно делать, чтобы посаженное растение выросло?
4. Почему нужно ждать, пока растение вырастет?
5. Как ты думаешь, разные растения (деревья, трава, кусты) растут
одинаково или по-разному?
Перед вторым просмотром видео простором попросите ребёнка
выбрать 1 новое слово. Договоритесь, с каким действием оно будет
связано (например, подпрыгнуть, или присесть, или повернуться вокруг себя).
Скажите ребёнку, что во время просмотра видео он должен внимательно слушать,
что говорят герои и каждый раз, услышав «своё» слова, выполнять соответствующее действие.
4. Разложи карточки в
правильном порядке
Для этого задания можно использовать рисунки, которые вы сами нарисовали на
этапе 2, или скачать из Интернета, например, здесь.
Разложите перед ребёнком карточки с новыми словами (вырыть ямку, посадить зёрнышко, присыпать землёй, полить, ждать). Попросите ребёнка разложить карточки в логическом порядке и назвать, что нарисовано на карточках.
Вариант 1: dig a hole --- plant a seed --- cover the seed with soil и т.д.
Вариант 2: First we dig a hole in the ground. Then we plant a seed: we take it and put it in the hole. и т.д.
5. Игра «Успей
сказать»
Скажите ребёнку, что во время просмотра нового видео (ускоренная съёмка того, как растёт редиска) вы
и он будете соревноваться, кто первым скажет, что видит на экране.
Вариант 1 (слова): up, down, или leaves, roots
Вариант 2 (предложения): Leaves grow up. Roots grow down.
Если вам нравится мой план занятия, придерживайтесь его.
Если вам что-то хочется изменить, меняйте! Каждый имеет право на творчество!
Комментариев нет:
Отправить комментарий