Игра: Хлопаем в ладоши!

Зачем и почему мы хлопаем в ладоши? Полезно ли это? Как хлопать в ладоши с пользой? И как хлопки ладонью о ладонь связаны с обучением иностранному языку? Раз уж эти вопросы появились, давайте-ка вместе разберёмся с ними!

На вопрос «Зачем?» я бы ответила так: мы хлопаем в ладоши, чтобы выразить свои эмоции и чувства. Мы аплодируем, приветствуя выступающих; мы благодарим аплодисментами артистов и спортсменов, лекторов и пилотов, совершивших мягкую посадку; мы выражаем своими аплодисментами признание и восхищение, недовольство и нетерпение. Получается, что хлопая в ладоши, мы демонстрируем своё отношение к чему-то публично происходящему. Чаще всего мы делаем это искренне и вполне осознанно.

Ответ на вопрос «Почему мы хлопаем в ладоши?» схож с ответом на вопрос «Зачем?», но всё же немного от него отличается. Мы хлопаем в ладоши, потому что не можем сдержать своих эмоций. Представьте малыша, который бурно радуется появлению папы! Малыш просто не может не хлопать в ладоши! Хлопать в ладоши – его естественное проявление чувств, и вряд ли оно осознанное.

Итак, хлопание в ладоши – неосознанное или осознанное проявление чувств и эмоций человека. Обычно, аплодируя в большой группе людей, мы ощущаем себя частью целого, и от этого ещё больше чувствуем себя в приподнятом настроении.

Интересно, что учёные пришли к выводу, что аплодировать это не только приятно, но ещё и полезно, особенно для детей. Оказывается, хлопки в ладоши способствуют развитию моторики (умение манипулировать предметами), координации движений и сенсорики ребёнка (представление о форме предметов, их величине и положении в пространстве), что напрямую связано с развитием мыслительных навыков (например, памяти и внимания). Хлопки в ладоши также облегчает социальную адаптацию ребёнка и помогает снять его эмоциональное напряжение; а ещё это развивает творческое воображение и речь, как родную, так и иноязычную.

Из вышесказанного следует, что было бы неразумно не использовать хлопки в ладоши в качестве развивающих упражнений и игр. Каких? Да многих! Вот вам несколько примеров. А дальше…

Английский алфавит: Версия «21 век»

Если ваши дети уже умеют читать, то вы, наверное, помните, что сначала вашего ребёнка обучали английскому алфавиту, а уже потом учили складывать из букв слова. А для того, чтобы дети лучше и быстрее запомнили буквы, каждая из них сопровождалась словом на эту букву. 

Помните, какие  слова учил ваш ребёнок тогда? Не смотря на то, что этот блог существует для русскоговорящих родителей в разных странах, и это значит, что ваши дети обучаются по разным программам и учебникам, я думаю, что угадаю эти слова. На букву Aa – скорее всего было слово «apple», на букву Bb – слово «ball», а на букву Cc - слово «cat»… Простые слова, понятные и близкие…

Только вот времена меняются, а с ними в разряд понятных и близких слов проникают такие слова, которые мы с вами не так давно и не знали вовсе. Посмотрите на этот плакат.

Мастерим умные игрушки для малышей

Кто-то ещё сомневается, что мамины-папины-бабушкины занятия с ребёнком помогают его развитию?

Кто-то ещё не слышал, что чем раньше родители начинают осознанно (не означает "безрадостно", а означает "с пониманием того, когда, что, как и зачем") заниматься с малышом, тем полнее они используют возможности, данные природой маленькому человеку?

Кто-то ещё не знает о пользе игрушек и их роли в развитии малыша, разных игрушек для разных периодов его развития?

Думаю, на эти три вопроса вы ответите "Нет". И это здорово. Это означает, что вы понимаете важность раннего развития детей, а так же роль игрушек в этом развитии.

Остаются вопросы: Когда начинать? Какие игрушки предлагать ребёнку? Как выбирать игрушки в соответствии с возрастом? Где эти игрушки взять? И - интересный вопрос - можно ли экономить на игрушках для любимого малыша?

Как выбрать методику преподавания иностранного языка для своего ребёнка?

Сегодня я начну с вымышленного диалога: я и родитель, принимающий решение заниматься иностранным языком со своим ребёнком.

- Я хочу для своего ребёнка всё самое лучшее. Какую методику преподавания иностранного языка вы посоветуете? - спросит он.

- Чтобы я могла ответить на ваш вопрос, сначала скажите, а какой он, ваш ребёнок, - отвечу я.

- При чём здесь это? Должна быть такая методика, которая сделает из любого ученика профессионала.

- Может быть, но мне не известна одна методика, идеально подходящая для каждого.

- Как так?

- Ну, как-то так.

А теперь давайте подумаем вместе, почему я бы ТАК ответила на ТАКОЙ вопрос.

Я убеждена, что нет одной идеальной методики, которая подошла бы любому ученику без каких-либо изменений и добавлений.

Пишем на английском: Я готов к школе!

Чтобы научиться писать, нужно писать - никаких чудес, к сожалению.

Сначала нужно придумать, о чём будет твой рассказ. А потом всё просто: берём слова, объединяем их в словосочетания и предложения, и всё - рассказ готов!

Тема сегодняшнего рассказа "Я готов к школе!"

Некоторые слова для рассказа - на плакате:

Осталось сложить слова-кирпичики в предложения. Это очень легко!

Коллекция материалов "Английский без учебника", выпуск №13: Море

Тематическая неделя "Море" объявляется закрытой! По этому поводу PaPa Lingua дарит всем папа-мамам новую коллекцию материалов для неформальных занятий английским языком.

Коллекция на тему "Море" здесь.

Другие тематические коллекции PaPa Lingua можно найти здесь.

В сегодняшней коллекции 48 ссылок накартинки и фотографии, видео и идеи для тематической вечеринки, поделки и песни, игры онлайн и подвижные игры, песенки и анимированные рассказы. Надеюсь, на любой вкус найдётся чем заняться.

Оригами + Английский язык = Приятное с полезным

Продолжаем «морскую» тему. Слова вы уже выучили, в подвижные и настольные игры поиграли, блюдо приготовили, поделки смастерили, йогу сделали, рассказы сочинили. Чем бы ещё заняться?

Предлагаю сегодня заняться оригами. Если кто не знает, оригами это поделки из бумаги, только без клея и ножниц, а путём всяко-разного сгибания листа бумаги.

Я нашла для вас 4 видео на youtube, где можно не только увидеть, как делаются простые оригами-поделки, но и услышать инструкции и комментарии (на английском!) по ходу их изготовления.

Словарик PaPa Lingua: Делаем оригами

Словарик "Делаем оригами"

выравнивать	align
угол (в геометрии)	angle
под углом	at an angle
прямой угол	90 degree angle
низ, нижний	bottom
угол	corner
сгиб	crease
сгибать	make a crease
предварительно сгибать	pre-crease
складка	crimp
по диагонали, диагонально	diagonally
вниз	down
край, кромка	edge
лишняя (бумага)	excess (paper)
разглаживать, делать плоским	flatten
сворачивать	fold
по горизонтали, горизонтально	horizontally
левый, слева	left
с другой стороны	on the other side
параллельно, параллельный	parallel
перпендикулярный	perpendicular
потяните (это) вниз	pull it down
вдавливать (вовнутрь)	push in
левый, слева	right
(геометрическая) форма	shape
придавать форму	shape
квадрат, квадратный	square
кончик, верхушка	tip
верх, верхний	top
поворачивать	turn
разворачивать	unfold
вверх	up
верхний	upper
по вертикали, вертикальный	vertically
заворачивать, обёртывать	wrap

Если вы не уверены, как звучат новые слова, загляните в словарь, например, в Macmillan Dictionary and Thesaurus. Там есть транскрипция и возможность услышать звучание каждого слова.