30 сентября 2012 г.

Отчёт с игрового мастер-класса в Минске

Спасибо всем, кто пришёл сегодня на мастер-класс в библиотеку им. А.С Пушкина в Минске. Я уверена, что каждый участник сделал для себя много открытий, и главное из них: играть увлекательно и полезно!


 
   Екатерине нравятся куклы.  

 
   У Татьяны хорошо придумываются загадки.       

Мастер-класс назывался Языковые игры из того, что под руками. Коротко о том, что мы делали сегодня:

Мы нашли ответы на простые, но важные вопросы:
Зачем играть дома с детьми.
- Почему игра важна для детей.
- Как долго нужно играть.
- Где можно играть.
- Из каких материалов можно придумать игру.
- Где взять подходящие игры.

Вот некоторые игры, в которые мы поиграли сегодня:

1. Что исчезло? - Игра на практику новой или старой лексики.
2. Что появилось? - Игра на практику новой или старой лексики.
3. Назови слово, которое начинается с определённого звука - Игра на подготовку к чтению.
4. Поиск сокровищ - Игра на практику новой или старой лексики.
5. Найди пары - Игра на практику новой или старой лексики.
6. Игра с кубиком на 6, 12 и 20 граней. - Игра на практику новой или старой грамматики.
7. Угадай слово - Игра на умение формулировать мысли, строить предложения, давать описание знакомым словам.
8. Настольная игра "Скажи предложение со словом" - Игра на построение предложений, а также практику лексики и грамматики.
9. Настольная игра "Факты". - Игра на построение предложений, а также практику лексики и грамматики.
10. Настольная игра "Что лишнее?" - Игра на развитие критического мышления.

 
 Играем в настольные игры.    

 
Новые игры это часто хорошо забытые старые.

А ещё мы придумывали собственные игры по аналогии с теми, в которые играли на мастер-классе. Оказывается, придумывать свои собственные игры, отвечающие потребностям собственного ребёнка, не только возможно, но легко и интересно.

А вы играете со своими детьми в игры на английском языке? Расскажите нам о тех играх, в которые вам и вашему ребёнку нравится играть.

2 комментария: