19 сентября 2016 г.

10 идей для домашних занятий иностранным языком: Календарь


PaPa Lingua подготовил Календарь Дел на октябрь и готов поделиться им со всеми желающими.

Условие одно: вы пишете нам письмо на info.papalingua@gmail.com и сообщаете о том, что вам нужен Календарь Дел на октябрь. Мы присылаем вам календарь на весь месяц (названия дней) и наши предложения на 7 дней о том, что можно сделать в каждый из дней. Конечно, это всего лишь предложения, и если подумать, то можно придумать ещё миллион на каждую тему. Мы только за!

Если вы сделаете хотя бы 1 дело из предложенных на любой день и пришлёте нам подтверждение этого (например, фото ребёнка в процессе выполнения задания или его отсканированнную работу – не забудьте подписать её по-английски: что это и кто её сделал), мы пришлём вам наши предложения ещё на 7 дней. И так до конца октября. Не обязательно выполнять задания точно так, как мы предлагаем. Вы можете менять задания под интересы и возможности своего ребёнка. Вы даже можете сделать абсолютно всё по-своему. Ваш день, вам и карты в руки!

Календарь – ценнейший источник идей для занятий с детьми. Каких только праздников нет в календаре! День друзей и День игрушек, День рождения Винни Пуха и День Земли, День НЛО и День огней, Пасха и День знаний. Любой из этих дней может стать отправной точкой для придумывания интересных и полезных занятий с детьми как на родном языке, так и на иностранном. Помните, что ВСЁ, что можно делать на родном языке, можно делать на любом другом. Возможно, что-то придётся упростить, но это и здорово, потому что упрощение – тоже способ изучения как предмета (темы) так и языка.

Что такое Календарь PaPa Lingua?
В нашем календаре каждый день особенный в нём отмечены праздники и другие события, которые отмечаются разными людьми в разных странах. О некоторых праздниках вы, возможно, никогда не слышали. Замечательно! Это хорошая причина, чтобы отпраздновать их!

Как использовать календарь? Как превратить его в Календарь Дел?

Можно просмотреть календарь и определить, какие даты интересны вашему ребёнку. А можно начать узнавать о каждой из дат, и тогда вы сами, а потом и ваш ребёнок обязательно увлечётесь любой из них. Потому что чем больше мы узнаём, тем больше понимаем, как мало мы знаем.

Сначала выясните, как конкретная дата связана с тем, что она отмечает. Например, если 1 октября – День коллекционеров открыток, нужно понять, почему это так. Наберите в строке поиска в интернете дату и ключевое слово и посмотрите, как они взаимосвязаны. Например, про 1 октября вы узнаете, что именно в этот день в 1869 году в Австралии была напечатана первая почтовая открытка, а после того, как свои открытки напечатали Британия и Швейцария, вскоре появились и те, кто их начал коллекционировать.

Потом покопайте глубже, почитайте больше. Подумайте, посравнивайте, поищите причины событий и их влияние на историю и людей. Найдите факты, которые вас зацепят и сделайте с ними что-нибудь, что позволит вам не только зафиксировать ваши находки, но и выразит ваше мнение или сомнения, восхищение или несогласие. Используя информацию, которую вы нашли, можно

1. Поиграть в игру «Кто скажет последнее слово»: игроки по очереди говорят факт по теме дня, повторять то, что сказали раньше нельзя; выигрывает тот, кто скажет последним;

2. Сделать книжку-мини энциклопедию, на каждой странице которой вы разместите один интересный вам факт и добавите к нему необходимые собственные иллюстрации; в энциклопедии место фактам, а не мнениям, поэтому последние стоит приберечь для творческого письма то, что вы думаете по какому-то вопросу;

3. Сделать мини плакат, на котором вы сравните два или три элемента, например, 11 октября в День Пера Первого можно поработать с нововведениями Петра в России и сравнить их с тем, что им предшествовало;

4. Устроить викторину для своих друзей или родственников: подготовьте вопросы, будьте готовы дать правильные ответы и хотя бы один факт, дополняющий каждый из них, дайте игрокам бумагу и ручку, читайте вопросы, дайте игрокам по 1 минуте, чтобы обсудить вопрос и записать ответ; затем попросите игроков обменяться листками с ответами и проверить правильность друг друга, слушая вас и правильные ответы;

5. Записать на диктофон интервью: задайте один и тот же вопрос нескольким людям, затем запишите правильный ответ и дайте послушать всё интервью участникам интервью;

6. Пофантазировать «Если бы я …» в рамках темы дня; нарисовать и записать свою фантазию в виде истории-комикса;

7. Научиться делать руками что-то, что связано с темой дня; научить этому же своих друзей; устроить выставку работ;

8. Устроить тематическую вечеринку с элементами костюмов, представлением костюмов / выбранных героев, викторинами, играми, и т.д.;

9. Устроить просмотр фильма (лучше документального) на тему дня. Обсудить его после просмотра;

10. Сочинить стихотворение или короткий рассказ, или комикс на тему дня – можно серьёзный, можно фантазийный. Можно написать его от имени главного героя (например, носорога в День носорога или от имени его сына, или солнца, которое видит его каждый день, цапли, которая сопровождает его постоянно).

Не забудьте выполнять задания на иностранном языке. Если в начале вам будет нужна помощь родного, не беда. Чем чаще вы будете заниматься, тем скорее переход на иностранный язык будет получаться у вас сам собой.

Можно ли придумать какие-то другие задания в рамках одного дня? Конечно! Будем рады, если вы поделитесь с нами своими идеями, чтобы мы поделились ими с другими! Писать можно вв комментариях к этому посту или на почту info.papalingua@gmail.com




Комментариев нет:

Отправить комментарий